0次浏览 发布时间：2025-09-10 13:09:00
2022年，对于陈代杰而言是特别的一年。这一年他完成了从学生到教师身份的转变，成为六盘水职业技术学院生物工程系的一名专任教师。
站在人生新起点的他或许不会想到，今后自己会以“教练”的身份，和团队带领学生在中华职业教育创新创业大赛国赛的舞台上斩获金奖，打破贵州省在该赛项无国赛一等奖的纪录。
图为：授课中的陈代杰（左二）。受访者 供图
“说实话，一开始我的职业规划并不是成为一名教师。”陈代杰笑着坦言。大学时期的他曾经一心想要创业干事业，却在实践中屡屡受挫。
正是在那段迷茫期，身边的老师和师兄的悉心帮助让他找到了新方向，也让他萌生了成为教师的念头——“我也想成为一个老师，能够真正帮助学生成长。”
这个朴素的愿望在2022年落地生根。那年，研究生毕业的陈代杰成功考入六盘水职业技术学院。恰好这年，学院成立了创新创业中心，正需要具有创业比赛经验的教师。
图为：陈代杰（左二）指导学生参加创新创业大赛。受访者 供图
陈代杰凭借读书期间多次参加“双创”大赛的丰富经验，顺利成为中心工作人员，开启了从“参赛者”到“教练”的转型之路。
“以前作为参赛选手，只需要在老师指导下做好项目和内容。而现在作为指导老师，必须考虑全局，还要确保学生能够准确理解每一个细节。”陈代杰这样形容自己的角色转变。在指导学生参赛时，他常常回忆起自己当年参加比赛时的情景，这种共鸣让他的指导更加精准到位。
近三年来，陈代杰协助学院组织了6场大型创新创业与职业规划赛事，覆盖学生1.4万余人次。从赛事筹备开始，他就注重每个环节，积极配合团队，邀请校内外专家，为参赛学生提供系统培训。从项目选题、市场调研到商业模式构建，再到路演答辩技巧，每个环节他都细致入微地进行指导。
图为：陈代杰（左一）工作中。受访者 供图
“陈老师就像我们的学长一样，总是能用我们容易理解的方式讲解专业知识。”陈代杰独特的“学长式”教学方法让他与学生打成一片，在他看来：“老师并不一定要学生怕自己。身正为范，我更希望用言行来影响学生，用好专业知识培育他们。”
这份执着与付出结出了硕果——陈代杰作为主要指导老师，不仅指导学生获得了第七届中华职业教育创新创业大赛全国一等奖，还带领学生在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”等赛事中获国家级银奖3项、铜奖2项，实现了学院在国家A类学科竞赛的历史性突破。他个人也获得了六盘水市五一劳动奖章、六盘水市优秀教师称号。
任职班级辅导员期间，他将“双创”经验融入日常管理，通过主题班会、学业预警、个性化职业辅导等方式，切实帮助学生成长。所带班级就业率达90.48%，班级团支部获评院级“五四红旗团支部”。
图为：陈代杰（左一）工作中。受访者 供图
从曾经的创业赛手到如今的学生梦想教练，陈代杰完成了自己的华丽转身。他用“赛事为媒、实践为基”的理念，帮助学生在创新实践中经风雨、见世面、长才干。在他的指导下，更多的梦想正在这片职教沃土上生根发芽、茁壮成长。
贵州日报天眼新闻记者 顾冰洁
编辑 邓运
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